Propósito: Debido a que nuestro país tiene un clima variado por ende sus características en sus suelos hace que sea diverso y tenga ciertas propiedades propias de él.
Competencias: Indaga, mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
Capacidades: - Problematiza situaciones.
- Diseña estrategias para hacer una indagación
¿Con qué contamos?
¿Qué hicimos?
· Planteamiento del problema:
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· Planteamiento de hipótesis
Elaboración de un plan de indagación
Comunicación y Evaluación:
Responden en forma escrita sus aprendizajes.
¿Qué resultados obtuvimos?
Los niños aprendieron a reconocer y diferenciar las propiedades de los suelos a través de la manipulación y experimentación-
Para comentar:
- ¿De qué otras formas podríamos utilizar el set de investigación?
- ¿Qué dificultades podríamos tener en su aplicación?
El set de investigación tiene múltiples usos como las lupas para observar la naturaleza, fenómenos, , y los recipientes con su visor se puede ver insecto, animales pequeños, etc
ResponderBorrarLas dificultades o mas bien el cuidado que se debe de tener es no rayar el visor.
Felicitaciones niños de cuarto "A" que hermosa experiencia trabajando hidroponia tienen una excelente maestra felicitaciones amiga Marylin.
ResponderBorrarProfesora muy interesante su sesión sobre los suelos, esto nos permite que los estudiantes conozcan los tipos de suelos y su importancia.
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